【舞台艺术众家议】。儿童
作者:杜永寿(公民音乐出版社社长、歌曲总编辑)。只母
为何一说起儿童歌曲,亲教耳边响起的儿童便是那些“母亲教我的歌” ?新创儿童歌曲中能被广为传唱的却并不多。儿童歌曲创造既要传承经典,歌曲更要移风易俗 ,只母以音乐之美润泽童心,亲教用歌声刻画孩子们的儿童夸姣心灵 。
儿童是歌曲祖国的花朵 ,在夸姣的只母幼年年月中,最能体现孩子们心灵的亲教莫过于一首首美丽的儿童歌曲 。回忆幼年年月 ,儿童人们常常会沉浸于儿时咏唱过的歌曲经典歌曲 ,并一句句教给自己的只母孩子 ,让“母亲教我的歌”代代相传 ,声声不停 ,陪伴着一代代儿童茁壮成长。
但是 ,也有不少人慨叹 ,为何一说起儿童歌曲,耳边响起的便是那些“母亲教我的歌”?新创儿童歌曲中能被广为传唱的却并不多,甚至在一些儿童舞蹈扮演、竞赛里,还呈现了并不适宜孩子的成人“口水歌”。事实上 ,看似好学、好唱的儿童歌曲并不简单创造 ,儿童歌曲创造在篇幅、音域 、音程、节奏、旋律等方面有着许多技法上的约束 ,业界更有“宁写一百首成人歌曲 ,不写一首儿童歌曲”之说。年代前进,日子变迁 ,今日的儿童不该只听到“母亲教我的歌”,还应有更多歌唱他们日子的新旋律 。而创造更多优异儿童歌曲的窍门 ,就在于深化儿童日常日子与精神世界。
要写好儿童歌曲 ,有必要了解和了解儿童日子